Digital plattform

Øvingsoppgave 2, Digital plattform

I studiet vårt skal vi ha en digital arbeidsmappe, hvordan kan blogg påvirke arbeidet til elever/studenter eller lærere?

Vi på DKL studiet har nå tatt i bruk blogg som vår digitale arbeidsmappe gjennom studiet. Her publiserer vi vårt arbeid i de forskjellige delemnene vi skal igjennom. Det å ha en blogg forbinder jeg med en slags “dagbok”, hvor man publiserer og skriver om hva man spiser til middag, hvordan hverdagen er, sminketips,om venner osv. På topplisten av bloggere i Norge er det  Voe-Emilie Nereng  som er den mest populære bloggen med flest lesere. Hun er en typisk “dagbok” blogger som jeg vil kalle det (positivt), og har i gjennomsnitt 70 000 lesere hver dag.

Som sagt forbinder jeg blogg som en digital dagbok, men har ikke tenkt på at blogg kan fungere godt som en digital arbeidsmappe. Det er veldig enkelt å lære seg blogg, det er gøy å holde på med, og er absolutt noe helt annet enn de gamle kladde bøkene og håndskrivingen.Å bruke blogg tror jeg det vil bli mer og mer av fremover i tiden, og absolutt bruken av blogg i skolen. Det er kanskje litt vanskelig i grunnskolen? Men jeg tror absolutt jeg kunne brukt blogg på ungdoms-og videregående skoler.

Så hvorfor blogg? Gjennom å bruke blogg i undervisning og som en arbeidsmappe, tror jeg ville endret litt på synet av lekser, hjemmeoppgaver og annet skole arbeid, da nesten alle har kjennskap til data og liker å bruke det. Blogg er en fin måte å å vise fram arbeidet sitt på og få tilbakemeldinger og tips fra andre i klassen/studiet/lærere som kan kommentere på det du skriver. Blogg er oversiktlig og alle notatene/svarene dine, samt kommentarer blir spart på slik at det er lett å gå tilbake å lese gjennom tidligere arbeid. Har du lyst å skaffe den en “digital dagbok” eller en digital arbeidsmappe, kan du enkelt starte her.